Objetivo General:
Enseñar a formular proyectos que permitan a cualquier ciudad (municipalidad, alcaldía, o cualquier otra ciudad pequeña) desarrollarse y convertirse en una ciudad digital, de manera que el proyecto cumpla con los requisitos mínimos internacionales para su posible financiación, y que la ciudad concernida pueda iniciar sus actividades para entrar en la cultura digital y utilizar las telecomunicaciones y las TIC, buscando mejorar las condiciones de vida de sus ciudadanos.
Objetivos Específicos:
- Comprender y enumerar en detalle el concepto de Ciudad Digital, y las diferentes líneas de actuación de las Ciudades Digitales cuyo campo de acción es ilimitado.
-Información, intercambio y aplicaciones interactivas como comercio electrónico, tele-administración, tele-trabajo, tele-formación, tele-medicina, gestión de servicios de uso público, y otras posibles aplicaciones.
- Comprender la ubicación que deberá tener el concepto de ciudad digital ó municipio digital en el entorno cuando se administra información a través del uso de TIC, y justificar un proyecto dando las razones para digitalizar los servicios públicos, los beneficios para los gobiernos, para los ciudadanos, para las empresas y para los sectores productivos.
- Analizar todos los factores requeridos para establecer un proyecto de Ciudad Digital, como son los requisitos necesarios tanto tecnológicos como de decisión política, los actores que intervienen, las consecuencias para la comunidad, los servicios digitales posibles de implementar de acuerdo con las facilidades existentes en la ciudad o municipio concernido, y otros factores que deben considerarse al plantear un proyecto de Ciudad Digital.
- Comprender el formato básico de presentación de un proyecto de manera que pueda ser presentado para buscar su financiamiento, tanto a organizaciones internacionales como nacionales. Serán capaces de definir con claridad el propósito del proyecto, la justificación del mismo, sus objetivos específicos, los indicadores y factores de éxito de cada uno de ellos, las tareas necesarias para cada objetivo específico, la designación de responsables, la elaboración de presupuestos y planes de trabajo detallados, y otras condiciones necesarias para su implementación.
- Trabajar solo o, en equipo con otros participantes, -deberá haber Investigado al menos tres casos de ciudades digitales existentes en la Región (una grande, otra mediana, y otra pequeña)-, y presentar las conclusiones y enseñanzas obtenidas sobre cómo se realizaron las transformaciones de las ciudades escogidas, sus dificultades, su grado de avance y de éxito, etc. con el objetivo de tomar en cuenta estos factores cuando se prepare un proyecto de Ciudad Digital.
Programa:
MÓDULO 1:
INTRODUCCIÓN: Qué es una ciudad digital.
Tipologías en función del grado de desarrollo.
Actuación de las ciudades digitales.
Conclusiones y trabajo a realizar.
MÓDULO 2:
INTRODUCCIÓN: Digitalización de servicios públicos.
Ubicación del concepto de ciudad digital en las Américas.
Ubicación del concepto de municipio digital en las Américas.
Análisis de quienes reciben los beneficios de ésta digitalización.
Conclusiones y trabajo a realizar.
MÓDULO 3:
INTRODUCCIÓN: Condiciones para establecer un proyecto.
Componentes de una ciudad digital.
Decisiones necesarias a tomar.
Beneficios para los Gobiernos, para los ciudadanos, para los sectores productivos y las empresas.
Conclusiones y trabajo a realizar.
MÓDULO 4:
INTRODUCCIÓN: Requisitos para escribir un documento de proyecto.
Elementos y formato de un documento de proyecto.
Ejemplo: Borrador de un documento de proyecto en negociación.
Conclusiones y trabajo a realizar.
MÓDULO 5:
INTRODUCCIÓN: Investigación sobre modelos de ciudades digitales en la Región Américas.
Reflexiones, visión integrada de un ayuntamiento digital.
Casos a analizar.
Conclusiones y trabajo a realizar.
MÓDULO 6:
INTRODUCCIÓN: Proyecto Ciudad Digital.
Artículos de referencia a estudiar.
Conclusiones y trabajo a realizar
Metodología para el dictado de este taller:
- Cada módulo será implementado a distancia durante una semana, en la que se darán algunos materiales de referencia, se discutirán entre los participantes y el tutor los diferentes conceptos, y se pedirá la investigación de parte de los participantes para la presentación de un trabajo, que les vaya dando las bases para luego establecer el proyecto de fin de curso.
- Durante el tercer módulo, el participante individualmente o en un grupo pequeño de participantes del mismo país, deberán escoger una ciudad pequeña e ir buscando los datos necesarios para tener un panorama de la situación actual, y poder escribir el proyecto para transformarla en ciudad digital.
- El participante será evaluado por la actividad que desempeñe durante los módulos y por la calidad del trabajo que debe presentar durante el módulo final, o sea el borrador del proyecto que propone realizar.
Sistema de evaluación:
- 50% de la evaluación final equivale al desempeño del alumno durante los módulos y la calidad del trabajo que presenten. Por tanto, durante los primeros cinco módulos, el participante será evaluado con una asignación de puntos del 1 al 10 en cada módulo. Esta evaluación es individual.
- 50% de la evaluación final corresponde a la calificación que el tutor le de al trabajo final consistente en la presentación de un borrador de documento de proyecto para cambiar un municipio pequeño en un municipio o ciudad digital. Como este trabajo puede hacerse en grupo, la nota que reciba el trabajo la reciben los miembros del grupo que lo ha realizado.
Recomendaciones de organización entre participantes:
- El proyecto final debería iniciarse desde el primer módulo, seleccionando una localidad pequeña a la que tengan acceso para buscar la información, sobre todo de la situación actual. Por esto se recomienda que, si hay varios participantes de un mismo país, se puedan conformar en grupo (máximo cuatro personas por grupo) para que trabajen el proyecto.
- Si de algún país no hay más que un participante, o si no les ayuda por su ubicación física en el territorio nacional el trabajar juntos, el proyecto puede se desarrollado en forma individual.
- El resto del curso y las actividades que se realicen, se evalúan individualmente, por el trabajo que cada participante realice en cada una de las primeras cinco semanas.
Certificación
Una vez concluido el curso, los alumnos que hayan completado satisfactoriamente las evaluaciones que se señalen como obligatorias, recibirán por correo electrónico un Certificado extendido por la Asociación Hispanoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones.
Inscripción:
Rogamos contacte con el personal de la Secretaría General de AHCIET: en la dirección formacion@ahciet.es, o bien por teléfono al (34) 915104442.
Inscripción abierta
Descargar Formulario de Inscripción del curso:
Formulario de Inscripción
Documento de Microsoft Word (41,5 KB)
Envíe el formulario cumplimentado a formacion@ahciet.es